Cidade & Região
02/04/2008
Professor estadual passa a ter guia contendo o que aluno deve aprender
A Secretaria de Estado da Educação inicia hoje, 2, a implantação da nova proposta curricular em toda a rede estadual, para 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. Trata-se de um inovador projeto, que irá proporcionar aos professores completas orientações por intermédio de guias sobre o trabalho a ser desenvolvido com os alunos. Nos últimos anos a rede estadual de educação não tinha uma base curricular comum e os professores definiam isoladamente o que seus alunos aprendiam. A partir de agora há a indicação da Secretaria sobre o que o aluno precisa minimamente aprender. Caberá ao professor completar esta proposta e escolher as melhores formas de trabalho, para que os alunos aprendam mais e melhor. Todos os professores da rede estadual passaram por dois dias de planejamento, nesta segunda e terça-feira, 31 de março e 1º de abril. Em 2007, cerca de quarenta especialistas de todo o Brasil se reuniram semanalmente com membros da Secretaria para a formulação do documento, que teve ampla participação de professores da rede. Os materiais, que já chegaram às escolas, são compostos de 76 livros, chamados Cadernos do Professor, para todas as séries (5ª a 8ª e Ensino Médio) e disciplinas (matemática, química, língua portuguesa etc). Estão divididos por bimestre, com indicação clara dos conteúdos e das respectivas habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos. Importante: todos os novos livros são complementares aos materiais didáticos, que, claro, continuam na rede. E os professores continuam com autonomia para complementar a proposta e definir as melhores formas de ensinar. O governo do Estado já implantou expectativas de aprendizagem para as séries do 1º ciclo do Ensino Fundamental (1ª a 4ª). O novo material será fundamental para os professores substitutos, que cobrem faltas dos efetivos ou temporários. Com os novos guias os substitutos saberão onde sua classe parou, em que ponto o outro professor finalizou o trabalho. (PH)
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