Penápolis, 15/05/2026

Menu Pesquisa
Diário de Penápolis

Cidade & Região

04/05/2024

Educação formará professores indígenas

DA REDAÇÃO

De maneira inédita, a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) e a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) estão ofertando a 40 professores da rede estadual, um novo curso de graduação com foco na formação inicial. 

A Licenciatura Intercultural Indígena (LINDI) tem duração de quatro anos na modalidade intermodular – parte presencial na universidade, e outra na comunidade local. As aulas do primeiro semestre tiveram início em março, no campus da Baixada Santista. 

Entre os beneficiados estão representantes da Escola Estadual Índia Maria Rosa, em Braúna. A licenciatura é voltada a docentes que lecionam nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) em escolas de terras indígenas de São Paulo dos povos Guarani Mbya, Guarani Nhandewa, Kaingang, Krenak e Terena.

Confira matéria completa nas edições do DIÁRIO.

Siga-nos também em nossas redes sociais:

YouTube: https://youtu.be/Qp-uTRCDXNU

Instagram: @diariodepenapolis

facebook.com/jornaldiariodepenapolis


Você é assinante?

Então, faça seu login e tenha acesso completo:

Assine o Diário.
VEJA TAMBÉM

15/05/2026 - Seade/Caged: Penápolis se destaca na geração de empregos e encontra-se entre as cidades líderes no Estado

15/05/2026 - Menina denuncia agressões da mãe e mulher é presa em Glicério

15/05/2026 - Eleitores que perderam prazo para regularizar Título ainda podem solicitar certidão eleitoral

15/05/2026 - Evento: Tiro de Guerra homenageia mães e "pracinhas" penapolenses

15/05/2026 - Projeto: "Mapa Falado" chega a unidades básicas de saúde

15/05/2026 - Obras segue construindo novas bacias pela cidade

15/05/2026 - Audiência pública apresenta propostas para assistência social em Penápolis

15/05/2026 - Curso gratuito "Turbine seu negócio" acontece de 18 a 21 de maio

Voltar à lista de notícias

Diário de Penápolis. © Copyright 2026 - A.L. DE ALMEIDA EDITORA O JORNAL. Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução parcial ou total do material contido nesse site.