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Diário de Penápolis

Cidade & Região

04/05/2014

Parada Pedagógica: Momento de avaliação e reflexão dos profissionais da Educação Infantil

A Secretaria Municipal de Educação promoveu na sexta-feira, 02, a primeira Parada Pedagógica de 2014, com a participação de todos os profissionais da Educação Infantil. A atividade tem o objetivo de avaliar o trabalho realizado até o momento, fazer uma reflexão dos pontos positivos e negativos e propor novos desafios para melhoria do ensino no município. 
No período da manhã, das 8h às 9h30, foi ministrada uma palestra no Teatro Lúmine com o tema “Inteligência Emocional” e contou com a participação de todas as professoras, educadoras, auxiliares de serviços gerais e merendeiras das unidades de Educação Infantil. A palestra foi proferida pela educadora, escritora e conferencista com mais de 25 anos de experiência em Educação e Treinamentos, Antônia Maria Braz, de Presidente Prudente. 
Após a palestra, todas as professoras e educadoras foram para as respectivas unidades  de trabalho para dar sequência à programação da Parada Pedagógica. Nas Emeis (Escolas Municipais de Educação Infantil), as professoras se reuniram para troca de experiência sobre o desenvolvimento dos alunos e utilização do livro didático do Sesi  em sala de aula, nos diversos eixos trabalhados, apontando as vantagens e dificuldades encontradas. 
Já as educadoras se encontraram nos CEIMs (Centros de Educação Infantil Municipais), para estudar o módulo II da coleção “Brinquedos e Brincadeiras nas creches”, proposto pelo MEC (Ministério da Educação) e que está sendo utilizado nas unidades a partir deste ano. As educadoras fizeram leitura, discussão e registro das conclusões relacionadas ao material estudado. Na sequência, as diretoras das unidades mediaram conversa com as educadoras sobre o relacionamento e participação dos pais no desenvolvimento dos filhos e projeto de trabalho realizado pelas educadoras. 
Segundo o coordenador pedagógico geral da Educação Infantil, Flávio Eduardo Waldemarin, a Parada Pedagógica é um momento de reflexão da prática diária dos professores e educadoras e estudo de alguns pontos a serem melhorados. “Esse momento possibilita a troca de experiência entre os profissionais, que é muito importante e também é um pedido constante das professoras e educadoras”, comentou.  
Essa foi a primeira Parada Pedagógica de 2014, sendo que ao longo do ano serão realizadas mais duas, uma em julho e outra em outubro.

Secom – PMP


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