Cidade & Região

24/11/2010

3ª JORNADA DE MATEMÁTICA: Alunos participam de Fase Estadual em SP

DA REPORTAGEM

O município de Penápolis, representados pelos alunos da EE Luiz Chrisóstomo de Oliveira foram para a final da 3ª Jornada de Matemática 2010 realizada no Estado de São Paulo. Eles disputam agora a Fase Estadual, com data prevista para ocorrer dia 03 de dezembro na capital paulista. Para isso, os estudantes participaram na manhã da última segunda-feira, 22, da Fase Semifinal de Pólos, realizada na Flora Tietê, em Penápolis, que sediou esta fase. A equipe penapolense, composta por cinco alunos venceu as outras cidades participantes, Taquaritinga e Mirante do Paranapanema. Segundo informou as PCOP (Professoras Coordenadoras da Oficina Pedagógica), Roseli Aparecida Pombal Carvalhal e Dalva de Lima Ferreira, participar desta final comprova o bom desempenho destes alunos vindos de escolas públicas. “Além disso, na matemática, quando querem eles podem resolver os problemas de maneira fácil e tranqüila”, destacou Dalva. Roseli ainda ressalta que é motivo de orgulho para a Diretoria de Ensino a conquista destes estudantes em passar para a fase final. “Vencemos municípios que tinham grande capacidade de chegar à final do concurso, o que nos deixa bastante motivados. Mesmo respeitando nosso adversário, estamos confiantes na vitória, pois nossos alunos mostraram que tem capacidade e competência para participar de mais esta etapa”, destacou.

Concurso
Promovido pela Secretaria de Educação do Estado, a Jornada de Matemática é um concurso envolvendo os alunos do 5º ano/4ª série do ensino fundamental das escolas da rede estadual de São Paulo. Os concorrentes são avaliados em suas habilidades de cálculo e resolução de problemas, tendo como finalidade mobiliza a comunidade escolar para o desenvolvimento de ações que visem à ampliação das competências matemáticas do maior número possível de alunos. A Jornada de Matemática tem por objetivo também criar um contexto favorável a aprendizagem, bem como estímulo para que os alunos se envolvam em atividades realizadas na sala de aula, voltadas ao desenvolvimento de diferentes formas de calcular e estratégias para a resolução dos problemas propostos. Outra característica do concurso é envolver equipes e não o aluno em seu desempenho individual. Durante as provas, os alunos realizaram atividades individuais e em grupos, sendo considerado o rendimento da equipe. Cada unidade selecionou cinco da mesma classe por meio de atividades matemáticas desenvolvidas em sala de aula e entre salas da mesma série, da qual saiu à equipe vencedora da fase “escola”. Após a seleção, foi realizada a 1ª fase, que tinha por objetivo selecionar a equipe vencedora em nível de diretoria. Já a segunda fase, foi realizada em seis pólos definidos pelas COGSP (Coordenadorias de Ensino na Região Metropolitana de São Paulo) e 14 pólos definidos pela CEI (Coordenadoria de Ensino do Interior), incluindo Penápolis. Os estudantes das equipes vencedoras ganharão um computador e um acervo de livros. O professor orientador e a escola de cada respectiva equipe recebem um acervo de livros e material de recreação para uso dos alunos. (Ivan Ambrósio)

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